人形机器’。
乔依之听到老师在她桌面上点了一下，小声提醒她：“别睡了，快写名字，一会儿听力就要开始了。”
乔依之冷静的写完名字，然后就听到教室左上角的音箱‘嘭’的一声打开开关。
一阵微弱的电流声后，一个播音腔的女声说：“高一年级第二学期第一次月考，英语听力考试，即将开始。”
他们学校的设备可能不是特别好，亦或者是播音室的老师带了手机进去。
这声音传出来的时候带了一点点微弱的电流干扰，不过不影响收听。
听力考试一共三十分钟，三十道题目。前面二十道是选择题，听对话选答案。
后面十道也是选择，但却是连续听一段文章，再选答案。
不过不同于前面的听对话，文章是重复播放两遍的，男女声各一遍。
难度也不算特别大。
调整好了情绪的乔依之在最后一篇文章播放第二遍的时候，就把卷子翻了个面，开始写下面的选择题。
不过这也不是她一个人这样，班里有十几个同学听力比较擅长，都写完了听力，开始争分夺秒的写后面的题。
不过，当写后面这些题的时候，乔依之的做题速度就让人望尘莫及了。
上辈子不说《lancet》（柳叶刀），就连《nature》和《science》她都发了不少于五篇一作文章……
要知道，全国还有些985的国家重点实验室，连一篇《nature》和《science》都没有。
对于她这种英语听说水平已经跟‘native-speaker’相当，而读写水平……因为华国人的应试教育，乔依之的语法能力比英语母语者还要好。
因此，写高中英语题目，真的难不倒她。
除去听力，算上涂答题卡的时间，乔依之依然卡了十八分钟的点举手交卷。
今天换的第三波监考老师：“？？？”
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